公益项目
| 序号 | 项目类型 | 项目名称 | 项目介绍 |
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医疗救助 |
爱乐融聆听计划 | 为来自困境家庭的重度听力障碍儿童提供治疗、康复等资助，让这些孩子能听得见说得出，帮助他们享受与普通孩子一样的七彩童年。 |
| 2 | 关爱脑瘫儿童成长计划 | 为困境脑瘫儿童捐助康复治疗费用和提供必要的康复器材，让脑瘫康复孩子站起来、走起来、跑起来，逐渐步入正常的生活。 | |
| 3 | 粉红丝带关爱女性公益计划 | 乳腺癌是威胁女性健康的最大杀手也是发病率最高的癌症之一，项目将开展乳腺癌女性关爱活动，向切除乳房的女性捐赠义乳，关爱女性健康，使乳腺癌患者重拾自信，重获新生。 | |
| 4 | 兔唇宝宝的微笑 | 组建最优秀的唇腭裂诊治队伍去往患者集中的云贵川、新疆、河南、西藏等中西部偏远地区开展免费手术。在河南、江西、陕西、浙江，与当地公立医院合作，设立唇腭裂诊疗中心，全年对全国困境家庭的唇腭裂患者开放，符合手术条件的患者可以在任何时间前往诊疗中心接受免费修复手术。 | |
| 5 | 瓷娃娃守护计划 | 瓷娃娃是成骨不全症患者的俗称，患者骨质脆弱易频繁骨折。项目共同为因病失学的罕见病及残障群体延续梦想，让专业技能知识和健康心态帮助他们超越身体障碍、以便捷的辅具为支持，帮助更多瓷娃娃开始自立自强的生活、促进他们融入社会生活，开启梦想人生的支点。 | |
| 6 | 莲爱之家公益计划 | 为经济欠发达地区的病残弃婴改善生存条件，建立温馨有爱和精心照料的养护之家，寻找高水平的医疗手术渠道，并提供早教和康复训练机会。改善孩子们的生活环境和卫生情况，针对不同疾病情况寻找医疗资源和资金支持，在术后予以更细致的生活照料、康复和教育；为孩子们配备足够的有爱心和责任心的保育人员，给予孩子们家庭般的关爱，关注孩子们的心理发育和情感需求。 | |
| 7 | 教育助学 | 爱在乡村助学计划 | 助力困境学生上学及生活费用，每年对困境学生的定额补助来帮助其改善生活，减轻家庭负担，改善学习生活条件，帮助他们完成学业，养成健全人格。 |
| 8 | 大山里的艺术创想 | “大山里的艺术创想”艺术公益课堂项目，将为困境山区的孩子带来美术、音乐、陶泥、语言表演等专业艺术课程。艺术的奇妙，恰恰就在于可以让我们从中获得力量，找到希望。一件乐器、一首歌曲、一个旋律；一只画笔、一幅彩笔画，都可能改变一个人的生命轨迹。志愿者真诚希望可以通过这些课程启迪、激励、感染孩子们，把艺术的种子种入孩子们心中，让孩子们通过这种特别的形式感受生命中的更多美好和爱。 | |
| 9 | 欢乐体育包 | 为困境地区乡村学校配备篮球、足球、乒乓球等一套符合国家标准的体育器材和设备，关注困境地区体育教育发展，推动乡村儿童身体素质的改善。 | |
| 10 | 皂想谢谢你 | 以定制的名义，让脑瘫、听障等特殊残障儿童上堂协调课程，让孩子们能够开开心心上课，项目计划为特殊残障儿童制作的DIY作品买单，我们希望能够与一直关注和支持特殊儿童康复的小伙伴们一起，让更多的孩子露出开心的笑容！ | |
| 11 | 儿童环保公益课堂 | 项目以“低碳•环保”的绿色生活理念为基础，利用亲子活动的形式，开展“跳蚤市场”、“垃圾分类”、“旧衣回收”、“废物再利用”、“清理垃圾”等活动，引导儿童和青少年从小树立节能环保的观念，掌握生活垃圾分类的知识与技巧。 | |
| 12 | 流动儿童安全教育小课堂 | 为城市流动儿童募集学习生活安全知识的费用，让这些孩子们能够接受系统的安全教育。 | |
| 13 | 点亮眼睛看见未来 | 帮助边远地区学生解决视力问题所带来的困扰。为中国边远地区的学生提供免费的视力检查和矫正视力的眼镜，并给予他们必需的用眼健康知识培训，以确保他们能够长久受益。 | |
| 14 | 爱心包裹 | 山区儿童暖冬计划 | 寒冷，不应该成为山区的困境儿童上学路上的绊脚石。这个冬天，用一个暖冬包将一份关爱传递，送一件棉衣和一件棉裤，织一顶帽子、一条围脖和一副手套，让山区的困境孩子过上一个温暖的冬天，给予他们童年应有的温度与尊严。一个暖冬包，带去的不仅仅是温暖，还有无尽的鼓励。每天上学的路上为他们抵御寒冷，让他们在冬日的阳光下快乐奔跑。 |
| 15 | 山区老人御寒计划 | 组织志愿者前往老人家中为他们送去保暖毛衣和护膝，帮助老人提高御寒能力、减缓风湿骨痛病症的同时，送去社会的问候与关怀，改善老人晚年内心的孤独。 | |
| 16 | 免费花镜公益计划 | 走入困境地区，为老人验光、进行一对一配制、配对、并立即配送，帮助农村老年人重获健康视力，提高晚年的生活质量。 | |
| 17 | 马路天使关爱计划 | 以捐助爱心物资的方式为环卫工人提供综合性的帮助与支持，给与他们生活的信念和力所能及的物质帮助，让他们在奉献中收获温暖的社会关怀。 | |
| 18 | 爱心礼包温暖困难家庭 | 为每户长期困境的家庭送去慰问物资，包括面粉、大米和食用油，帮助他们减轻生活压力，保障基本温饱。同时对家庭成员提供心理辅导，增强他们的自信力和对生活的憧憬。 | |
| 19 | 儿童清洁包 | 从简单的洗脸刷牙、勤剪指甲、饭前便后洗手做起，培养孩子们讲卫生爱干净的好习惯，让孩子们远离病菌，健康成长。我们在此邀请您，一起为培养山区留守儿童、困境地区中小学生良好的清洁习惯助力，帮助他们日常保持卫生的生活状态，避免他们因卫生问题影响健康成长。 | |
| 20 | 彩色童年包 | 为山区及困境儿童捐赠绘画套装，帮助孩子们发挥想象力和创造力，为孩子们的世界增光添彩，让他们的童年色彩斑斓。发掘和培养困境儿童的绘画天赋。不仅让他们拥有画笔，更拥有画画的能力，用自己的双手握住画笔，去描绘去装扮自己的世界。培养他们的艺术梦想，让艺术的种子在他们质朴的心灵生根发芽，开花结果。 | |
| 21 | 伴梦童行悦读包 | 为困境儿童、残障儿童提供阅读包，阅读，是人一生中最大的财富。古人云“读万卷书，行万里路。”儿童的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于其各方面的发展。为困境儿童、残障儿童的阅读梦想助力，帮助他们踏上书籍的阶梯，一起遨游在知识的海洋，在阅读中筑梦理想，见识到更加广阔的世界。 | |
| 22 | 清凉益夏 | 为留守老人及困境儿童送去夏日清凉包裹，包括凉席、风扇等夏季生活物品。帮助他们度过炎炎夏日，清凉一夏。 |
| 23 | 建设类 | 童梦驿站 | 为偏远山区村镇援建儿童驿站，开设心理疏导、音乐舞蹈、书画阅读、亲情聊天、体育空间等功能教室，辅以当地社工伴童服务，完善偏远地区儿童的社会支持网络，通过特长发掘、陪伴活动、情感支持等方面助力当地儿童成长。 |
| 24 | 山村儿童游乐园 | 为偏远山村援建儿童游乐园，为村里年幼的儿童，安装购置大型儿童户外游乐设施，让孩子们在玩乐游戏中，建立与同伴的联结和对外界的初步认知、锻炼表达和人际互动的能力。通过户外游戏使孩子放松身心，发展和培养孩子的沟通能力、智力及想象力、创造力，促进孩子的反应能力和行为控制能力，提高孩子的平衡协调能力，让孩子在游戏中学习说话、行走、跑、跳、扔、攀爬、滑滑梯和荡秋千。提高孩子的身体健康水平及综合能力的发展。 | |
| 25 | 儿童成长乐园 | 为偏远地区的学前学校及特殊教育学校安装购置大型儿童户外游乐设施，通过户外游戏实现孩子的动作发展和思维活动相结合，增强身体动作的灵活性和协调性，拓展孩子的语言交往能力，改善学校的硬件教学环境。 | |
| 26 | 绿茵场成长计划 | 为偏远山区乡村中小学校建设爱心足球场，让孩子们在球场上奋进成长，获得快乐与自信，拥抱友谊，展现个性。 | |
| 27 | 多媒体教室 | 为特殊教育点一盏灯，向民办特殊教育机构捐建爱心多媒体教室，帮助特殊孩子们轻松康复，用新媒体融入主流社会，用互联网探索未知的世界，让孩子们在玩中学，在学中玩，做到寓教于乐，伴他们更快乐更健康的成长。 | |
| 28 | 心语乐园 | 为特教学校及偏远山区学校配备儿童心理辅导设备，为残障儿童、偏远山区困境儿童搭建心语乐园。在孩子汲取科学知识的同时，关注孩子的心理发展，帮助孩子们了解内心的声音，拥抱内心的自己，敞开心扉去拥抱更多的欢乐能量。 | |
| 29 | 音乐教室 | 为偏远地区乡村学校、民办特殊教育机构配备电子琴、尤克里里、口琴、架子鼓等一套符合国家标准的音乐器材和设备，弥补学校音乐教育的不足，同时教会孩子们用心体会音乐，用音乐表达心声。 | |
| 30 | 绘画教室 | 为偏远地区乡村学校、民办特殊教育机构的孩子们援建一间绘画教室，让绘画点燃孩子们的艺术梦想。让特殊孩子像普通孩子一样，有机会去发掘兴趣和梦想。期待这些孩子的绘画道路被爱心照亮，他们的未来也一定会因此而有所不同。 | |
| 31 | 康复教室 | 为民办特殊教育机构捐赠康复训练器械，希望能够通过早期的努力，关注，使更多的心智障碍、听力障碍儿童能够改善境况，让他们在更多的关怀下有一个幸福美好的未来！ | |
| 32 | 爱心活动室 | 为山区留守儿童、偏远地区中小学生、特教学校的残障儿童提供一间娱乐、体育互动器材和设备，关注儿童的课余生活，丰富他们生活内容，推动对儿童的身体关爱教育。 | |
| 33 | 玩教具教室 | 为偏远地区的学前教育学校及特殊教育学校捐赠爱心玩教具室，通过玩具及游戏激发孩子潜能，以自己的方式来探索、验证和学习这个世界，让更多的孩子可以在游戏中学习成长。玩教合一，培养孩子们的综合能力。 | |
| 34 | 爱心寝室 | 为边远地区的学校装修寝室，添置床铺，采买寝具，改善孩子们的生活条件和学习环境，让他们睡个安稳的觉，筑起一个个甜美的梦。 | |
| 35 | 绘本阅读室 | 为民办特殊教育机构配置绘本，建立绘本阅读室，培养儿童阅读表达能力的同时，提升其综合素养。同时开展特教康复老师绘本讲读培训，推广残障儿童绘本阅读。 | |
| 36 | 微笑图书角 | 为乡村学校班级配备图书角，弥补乡村学校学生课外读物稀少、课内知识的不足的缺憾。帮助他们了解世界各地的人物风情，树立自己的人生观、世界观和价值观，学习别人的优秀思想等等。 |
